Le sport à l’école

Les vertus éducatives du sport n’étant plus à démontrer, l’école n’est pas en reste pour proposer, quitte à assouplir le cadre horaire, la pratique d’un sport, parfois même à haut niveau. Deux exemples dans le Réseau Don Bosco : N-D des Minimes, à Lyon, et Don Bosco Nice.

A l’Institution Notre-Dame des Minimes, à Lyon, le sport a toujours tenu une place importante. En plus des heures de sport prévues dans l’emploi du temps, on propose à ceux qui le souhaitent, des activités sportives encadrées, dans le cadre d’un horaire aménagé. Des élèves de collège et de lycée terminent donc plus tôt leurs cours, et peuvent s’adonner au foot, au volley, à l’escrime, à l’équitation, au tennis, ou au badminton, soit dans l’établissement, soit au dehors. Les élèves du primaire, outre l’équitation et le tennis, peuvent aussi choisir une initiation aux arts du cirque.

Le sport, facteur de cohésion et de croissance

Entre 200 et 300 élèves sont concernés, encadrés par 6 professeurs d’éducation physique et sportive. A plusieurs reprises, des jeunes sportifs ont ainsi pu participer au championnat de France, aux compétitions sportives départementales, régionales, voire nationales, organisées par l’UGSEL, association sportive de l’Enseignement Libre. Au niveau cadet, cinq élèves ont été sélectionnés pour faire partie de l’équipe de France de football, et participer au tournoi international à Malte.

On le sait, la pratique sportive est empreinte de valeurs éducatives, et tout ceci participe à l’esprit de l’institution. Lors des temps forts de l’école, comme la fête de Don Bosco, le sport est souvent mis à l’honneur. Les élèves de Seconde participent à une journée d’intégration avec, par exemple, une course d’orientation. Ici, le sport est utilisé comme facteur de cohésion, de connaissance de soi et des autres. En fin de 5^ème, les élèves vivent à trois jours dans un lieu permettant la pratique du VTT, de l’escalade, de l’aquabranche… Quant aux 6^èmes, en début et en fin d’année, ils font des randonnées pédestres.

Pour M. Carducci, professeur et coordinateur des sports au Conseil de direction de l’établissement, ce qui est toujours mis en avant dans toute pratique sportive, ce sont le respect de l’autre, qu’il soit coéquipier ou adversaire, l’apprentissage de la fraternité, le sens de l’effort, la solidarité et l’entraide. « Le sport, dit-il, est le prolongement de la cour d’école : un temps de cohabitation où peuvent s’exprimer des personnalités différentes ». Pour lui, il importe de gommer l’image négative d’un sport médiatisé autour de l’argent, du dopage, de la violence. Ce qu’il apprécie, c’est le sourire sur le visage des jeunes, et la qualité de relation qui se construit.

A Nice : le sport, une seconde nature

A Nice, à deux pas du lycée professionnel, se trouvent le collège et le lycée d’enseignement général et technologique. Depuis quelques années, des classes aménagées permettent à 160 jeunes sportifs de mener de front leurs études et leur entraînement, dans un club à proximité : natation, water-polo, natation synchronisée, hockey sur glace, patinage artistique, danse, karaté, rugby. De plus, une section cycliste permet à des jeunes, au palmarès déjà bien garni, de vivre sur place un entraînement complet, sans délaisser leurs études. Trois après-midi par semaine sont consacrés au sport. Ces élèves ont une passion, et l’établissement veut les aider à la vivre. L’équipe éducative accompagne et soutient chacun, dans ses performances sportives et scolaires, mais aussi dans sa croissance humaine.

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