Accueil à Pressin

La Lettre à nos amis est un supplément de la revue Don Bosco Aujourd'hui qui paraissent en alternance tous les deux mois.

L'accueil des nouveaux au Lycée Horticole privé de Lyon-Pressin

Au cours du 3ème trimestre, les élèves en fin de cycle sont invités à choisir leur formation pour l'année prochaine: stress d'un changement d'école, parents déçus à cause d'une orientation éventuelle dans le technique... période délicate pour le jeune, mais cruciale aussi, pour réfléchir à son avenir professionnel. D'où l'importance d'un premier accueil réussi.

Le Lycée Horticole de Lyon-Pressin a reçu plus de 200 demandes d'inscription pour la rentrée 2003/2004: 70 jeunes iront au bout de la démarche et intégreront l'établissement à la rentrée. Entre le premier appel téléphonique et l'inscription définitive, plusieurs mois se sont passés. Aufait, que s'est-il passé?

AVANT TOUT, ACCUEILLIR
A Lyon-Pressin trois lieux-clés prédominent pour l'inscription des jeunes: la direction, le secrétariat et l'exploitation pédagogique. Le premier contact est souvent un appel téléphonique. "L'accueil, à ce moment là est primordial", nous partage Agnès de Montgrant, secrétaire. "Les familles ne doivent pas se sentir pieds et mains liés par ce contact."

La qualité de l'accueil doit leur donner envie se s'exprimer, de se confier, d'oser dire qu'ils sont désemparés par rapport à l'orientation de leur enfant. Il s'agit de prendre le temps de les écouter: un appel peut durer 10 à 15 minutes! Le travail de la secrétaire est de positiver en les rassurant et en mettant en avant la place du jeune. Même si le jeune a eu un échec scolaire, cette formation pourra lui permettre d'avoir en vue, tous les deux ans, l'obtention d'un diplôme (Brevet des collèges pour les 3ème technologiques, CAP ou BEP, puis Bac Pro) Il s'agira d'être disponible et de les aider à réfléchir, à mûrir l'orientation de l'enfant et ne jamais prendre de décision à sa place.

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La journée portes ouvertes est un premier contact	M. Brayer, directeur, présente les formations	Le jour de la rentrée, découverte ludique	Visite avec les parents en vue du stage

UN CONTRAT MORAL POUR SCELLER UNE RELATION
Le rendez-vous avec le directeur ou son adjoint est avant tout un entretien d'orientation et de motivation pour proposer une inscription. Il s'agit de vérifier si le projet de l'élève entre en adéquation avec les propositions de l'établissement d'une part et si son niveau scolaire permettra d'envisager la formation souhaitée d'autre part. Si des lacunes apparaissent dans certaines matières, un suivi sera mis en place.

"Au cours de cet entretien, un contrat moral s'élabore entre le jeune et l'école", confie Christian Brayer, directeur du Lycée. "Par ce contrat, il s'engage à mener à terme son projet et entend respecter le projet éducatif de l'école."

UN STAGE POUR VOIR ET RASSURER
Lors de l'entretien, une visite de l'établissement est effectuée et la proposition de "stage découverte" de 2 ou 3 jours sur l'exploitation pédagogique est demandée pour permettre au jeune de vérifier son orientation.

"Par ce stage, les jeunes voient le lieu où ils pourront travailler" nous livre David Messa, professeur de travaux pratiques. "ces quelques jours leur permettent de voir si cette orientation correspond à une attente personnelle; et cela nous permet d'évaluer le jeune et d'envisager la suite avec lui".

Le responsable de l'exploitation veille à ce que le stagiaire soit accueilli le matin par lui-même ou l'un de ses collaborateurs. il lui donne quelques éléments sur le travail de la journée, et en fin d'après-midi, le point sur la journée est fait.

Tout stagiaire est accompagné par un jeune de l'école qui est sur l'exploitation à ce moment-là. le premier matin, le stagiaire, accompagné d'un élève, fait le tour du lycée. Chaque élève a lui-même été accueilli ainsi: pour qu'il donne le meilleur de lui-même à cette occasion, on lui fait un petit "briefing".

LA RENTRÉE
Après la demande d'inscription puis l'accord du directeur, arrive la rentrée. Là aussi la matinée est consacrée exclusivement à l'accueil des nouveaux. Les nouveaux élèves et leurs parents sont accueillis par le directeur et l'ensemble des personnels. On prend le temps de rencontrer l'équipe éducative, de visiter l'établissement. L'après-midi, les anciens débarquent et l'année scolaire démarre.

A travers ces différents moments, le projet du jeune prend corps dans le projet salésien. Le contrat moral et le suivi favorisent la confiance qui permettra aux jeunes d'acquérir une formation non seulement professionnelle, mais aussi humaine. C'est le défi que se propose de relever le jeune accompagné par l'ensemble des personnels du lycée.

Vincent Grodziski retour La Lettre à nos amis