Juillet 2007. Six élèves et deux enseignants du lycée de Costa de Beauregard à Chambéry prennent l’avion. Direction : le Burkina-Faso. Rencontrer les partenaires et se rendre compte de la réalisation du projet, tels seront les principaux objectifs de cette immersion. Fabienne Dumas, professeur d’histoire géographie, accompagne le groupe. 

DBA : Comment est né le projet ?

Fabienne Dumas : Tout a commencé en 2004. Cinq élèves ont souhaité envoyer des fonds pour aider la scolarisation d’enfants dans une école au Burkina-Faso, en Afrique. Ils ont pris contact avec Sœur Thérèse, une religieuse qui dirige un établissement scolaire à Bobo Dioulasso. 

Ils ont réalisé différentes actions comme une opération « Bol de riz » pour récolter de l’argent et l’envoyer à cette école. En 2005, un autre groupe, soucieux de continuer à aider les enfants de Bobo à aller à l’école a repris ce projet. L’année suivante, aucun groupe n’est motivé par ce projet. 

DBA : Comment le projet est-il reparti ?

F.D. : Les jeunes qui avaient participé à ce projet les 2 années précédentes et qui sont encore au lycée, décident de poursuivre ce projet en dehors du cadre strictement scolaire. Durant ces 3 années, des échanges réguliers ont lieu avec Sœur Thérèse qui nous fait part de ses besoins et de l’utilisation de l’argent envoyé sur place. Lors de sa venue en France, elle rencontre les élèves et les invite à approfondir notre partenariat. Elle nous propose dans un premier temps de nous rendre sur place à Bobo Dioulasso. 

DBA : C’était le déclic ?

F.D. : En effet dès la rentrée, les élèves me sollicitent : on y va ? Faire un voyage sur place semble un bon moyen de consolider les liens, de se rendre compte de la réalité et d’adapter notre partenariat aux besoins. J’étais marquée aussi par l’intérêt des jeunes à prendre en main ce projet. 

Dès le début, ils se sont impliqués, ils ont voulu créer une association dans le but de pérenniser leur action dans le temps. L’idée au départ n’était pas de réaliser un voyage mais bien d’établir un échange et un partenariat. Quand le voyage est apparu réalisable, ils ont trouvé des idées pour récolter des fonds et n’ont pas hésité à donner de leur temps et de leur énergie pour promouvoir leur projet auprès de collectivités territoriales, organiser des ventes… Nous avons même passé 3 jours à faire de la mise sous pli des programmes électoraux.

DBA : Comment s’est précisé le projet ?

F.D. : L’objectif est de mettre en place un atelier maraîchage pour apprendre un métier aux enfants de la rue. Pour réaliser ce centre, les sœurs ont acheté un terrain de 9 hectares qui accueillera en plus de cet atelier maraîchage, un centre de maçonnerie, de menuiserie…

DBA : Comment s’est passée la préparation ?

F.D. : Les appréhensions étaient fortes. Diverses associations sont venues nous parler du Burkina et nous faire part de leur expérience. Les élèves ont participé à un week-end de préparation au voyage organisé par le CCFD. Nos contacts avec la communauté religieuse de Bobo se sont intensifiés tout au long de l’année. Malgré cela, certains parents ont découragé leurs enfants de participer à ce voyage. Finalement le 3 juillet 2007, six élèves et deux enseignants étaient prêts et enthousiastes à l’idée de s’envoler vers Bobo Dioulasso via Ouagadougou et de découvrir durant 15 jours une autre culture, un autre mode de vie.

DBA : Quel a été le programme ?

F.D. : Un programme riche et varié avait été prévu nous permettant de découvrir le pays. De nombreuses visites agricoles ont eu lieu : visite d’une station d’expérimentation et de développement, visite d’un lycée agricole, de champs pédagogiques à Niangoloko ou à Banfora, de jardins botaniques, visite de la plaine rizicole de Bama, découverte de la culture de la canne à sucre dans la Région de la Comoé.

Des actions concrètes réalisées conjointement par des jeunes français et burkinabés dont la plantation d’une haie vive d’Acacia nilotica permettant de protéger le terrain des intrusions extérieures ainsi que la plantation d’arbres fruitiers tels que manguiers, orangers, citronniers, pommes cannelle, mandariniers.

DBA : Quel bilan faites-vous de cette immersion ?

F.D. : Ce projet a suscité l’enthousiasme des jeunes qui y ont participé, que ce soit les Français ou les Burkinabés Grâce aux visites et rencontres, nous avons pu analyser les atouts et contraintes du champ acheté par les sœurs. Avec l’enseignant en sciences et techniques horticoles, nous entrons maintenant dans une phase de prospective sur les cultures maraîchères possibles. Ce projet a développé notre sens de l’initiative et de l’autonomie. Cette expérience nous a permis de mieux comprendre les enjeux entre les pays du Nord et du Sud, de mieux connaître le monde dans lequel nous vivons.

DBA : Quel sera la suite à donner à ce projet ?

F.D. : De retour en France, les contacts par mail entre jeunes se poursuivent de façon régulière. Des articles ont paru dans la presse pour relater l’avancée de notre projet (Vie nouvelle, Dauphiné Libéré..). Un numéro spécial du journal interne du lycée est consacré à ce voyage. Des soirées ont eu lieu dans l’établissement et pour le public extérieur durant lesquelles ont été diffusés films et diaporama. Des produits africains sont proposés à la dégustation. Une exposition d’artisanat burkinabé est mise en place.

Ce projet est amené à perdurer dans le temps et une réflexion est d’ores et déjà engagée pour la réalisation d’un forage nécessaire sur le champ avant toute mise en place d’un atelier maraîchage. Notre objectif actuel est donc de trouver des financements pour ce forage avant de décider plus concrètement et avec nos partenaires, des cultures à développer et de retourner en 2008 sur place pour développer l’activité maraîchère.  

Contact : Les enfants de Bobo Dioulasso- Lycée Costa de Beauregard-340, rue Costa de Beauregard-73000 Chambéry

Mail : enfantdebobo@voila.fr    blog : les-enfants-de-bobo.over-blog.com

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